情緒学級担任の仕事では、子どもだけでなく、保護者や同僚など、さまざまな相手とコミュニケーションを取ります。 良好な関係を作るためのコミュニケーションは、大きく「聴くこと」と「伝えること」に分けられます。 相手の話を聴くことについては別の記事で解説しているため、この記事では、伝え方の基本となる考え方をまとめます。 子ども、保護者、同僚では、伝える内容や適した方法が異なります。 しかし、どの相手に対しても共通して意識したいことがあります。 それは、教師が話した時点で「伝えた」と考えるのではなく、相手にどのよう ...