情緒学級では、授業中に気持ちが高ぶり、その場で活動を続けることが難しくなる子どもがいます。 大声を出す、物に当たる、暴言を吐く、教室から飛び出そうとするなど、本人や周囲の安全に関わる行動へつながることもあります。 そのようなときに使える支援の一つが、クールダウンです。 本記事では、クールダウンを、 気持ちと行動を整え、安全に次の活動へつなげるための仕組み として扱います。 単に子どもを教室から出すことや、その場で静かにさせることが目的ではありません。子どもが自分の状態を整え、必要に応じて元の活動や次の活動 ...